为深化理论教学成果，强化学生实践能力，落实实践育人目标，9月14日至20日，学院组织2024级地理科学、地理信息科学专业共187名学生，在杨应华、吴敏、郑文秀、满文婧、李宇轩、张瑞尧等6位教师的带领下，赴江西庐山世界地质公园开展为期7天的地理综合野外实习。

走进自然课堂，深化专业认知。庐山集复杂的地质地貌、独特的山地局地气候、多样的植被土壤与深厚的人文底蕴于一体，是开展地理综合野外实习的天然课堂。本次实习路线涵盖白鹿洞书院、庐山气象台、月照松林、含鄱口、五老峰等几十余处典型观测点，兼顾自然地理与人文地理的综合考察。授课教师以典型观测点为依托，将课堂理论与野外实地观测结合，引导学生在真实地理环境中探索地理规律。

实习期间，同学们通过布设植物样方、使用地质罗盘测量岩层产状等活动，系统学习了野外地质地貌调查方法，掌握了三大岩类的野外识别方法。在教师指导下，同学们实地观察并识别褶皱、冰川地貌等典型地质现象，综合认识庐山断块山地的构造特征；通过植被、土壤与气象观测，掌握了植被和土壤野外调查技术，理解了庐山局地气候的形成机制及山地土壤、植被的垂直分异规律。同时，在徒步穿越大月山、下探三叠泉、攀登五老峰等实践活动中，同学们磨砺了意志品质，培养了吃苦耐劳、团结协作的优良作风。

融合红色教育，厚植家国情怀。实习期间，学院充分利用庐山丰富的历史文化资源，依托庐山会议旧址、庐山博物馆等开展红色教育。同学们走进历史现场，重温重大历史事件，感悟革命先辈的责任与担当。在领略庐山自然风光的同时，同学们进一步加深了对近现代历史的认识，增强了历史责任感与家国情怀。

坚持知行合一，彰显育人成效。庐山地理综合野外实习通过自然地理与人文地理相结合、理论教学与野外实践相结合、专业教育与思政教育相结合的方式，进一步巩固了学生的专业理论基础，强化了野外综合调查与探究能力，锤炼了吃苦耐劳、团结协作的意志品质，提升了学生的专业综合素养，为后续专业学习与未来发展奠定了坚实基础。